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2025-3-12高雄輔諮基地探索分享會
輔諮教師--瑞祥高中-馬向忠老師&福山國中-周益村老師，引導各校會長夥伴探索教師專業自主.築夢踏實.種樹成林的深耕歷程。全教會教師專業支持系統6-3-114期~邀請會員專業自主自己來【精彩影音分享】
2025-1-21 「2025親師共好論壇」啟程，教育鐵三角成行
全教會副理事長何俊彥指出本次活動的重大意義:「親師合作解決問題」、「面對關鍵難題」以及「教師持續精進」。家長會長協會理事長蔡淑娟也肯定「親師合作」的重要，期待教育局未來提供更多協助【更多精彩內容】
2025-1-21親師共好高雄基地班分享會
全教會教師專業支持系統6-2-113
從學前、國小、國中到高中階段，學習落差如何解？情緒教育怎麼教？且看基地班老師，如何跨階段、跨校、跨領域~攜手開發創新教學心境界！精彩內容請觀賞以上影片及【活動報導】
2024-12-4 「校園情緒教育種子教師回流訓」全教會教專支持系統6-2輔諮培力營高雄場4-1 講師與學員互動對話，分享情緒教育在課堂中實施後之反饋、個案輔導、教學經驗，跳脫思考陷阱，共享團體學習時光！
2024-11-29 高雄輔諮教師回流~暖冬聚全教會教專支持系統6-2期上學期高雄輔諮教師專業對話回流聚---支持陪伴.匯聚動能.親師共好，提供第一線教師全方位的支持，讓專業自主發展，帶領孩子走出自己的路！
20240826-27校園情緒教育種子教師培訓1+2.MOV2024-8-26~27 全教會教師專業發展支持系統6-2輔諮培力營高雄場1+2「校園情緒教育種子教師培訓」～社會情緒學習（SEL）概論+科學理論+SEL融入課程設計，串連理論+教學示範+實作演練，情緒教育從小扎根，一次上手！
1130815-SUPER經驗分享+SATIR融入教學短影.MOV2024-8-15 SUPER教師經驗分享高雄場
全教會&高雄市教師工會SUPER教師經驗分享在高雄，SUPER教師與薩提爾模式師生溝通基地班夥伴，聯手分享班級經營.親師溝通.學生輔導等教學策略融入SATIR理論之教學運用！
2024-8-13 高雄輔諮共識會&基地班運作啟動說明會-全教會教師專業發展支持系統6-2(113學年)期高雄輔諮基地運作啟動，教師組織引領會員夥伴-深耕專業穩步向前！親師生同心共好~乘著夢想展翅自由翱翔！
2024-6-12 高雄輔諮基地運作經驗分享
邀請第6-1期左營超自然基地班-蘇宥誠老師，河濱附幼基地班-范玟綺老師，跨校歷史共備基地班-莊雅惠老師，與各校教師會長，分享共學共備精采歷程，精彩影音【詳點連結】
2024-5-17 高雄輔諮教師專業對話-
6-1-112期輔諮教師立夏回流共聚，交流分享基地班校園好風景。群策群力，匯聚親師協力共好動能，擴散影響力，為2025親師共好論壇集思廣益！
2024-4-24 高雄輔諮基地班申請說明會
6-2(113學年)期高雄輔諮基地班組建申請說明會，邀請志同道合邁出步伐準備成立專業社群基地班之會員夥伴，說明基地班組建運作申請計畫撰寫訣竅及經費編列須知，精彩報導【詳點連結】
2024-4-10 高雄輔諮基地班探索分享-
6-1-112期輔諮教師-盧政良與黃信銘老師與各校會長分享-教師專業支持系統高雄輔諮基地共學共好的探索歷程，廣邀夥伴一同加入教學專業自主實踐團隊
精彩影音【詳點連結】
2024-3-27 高雄輔諮基地班專案分享
情緒教育課程研討工作坊～邀請到高雄性情中人基地班召集人-魏啓倫老師與國小教育委員會夥伴及會員，分享研討情緒教育從小扎根教材研發及素養課程實作演示～
2024-1-24 高雄輔諮培力營-2-
吸睛教學與有感表達-注意力設計師-曾培祐老師，帶領夥伴規劃設計極度吸睛互動的課程，讓大腦保持專注的節奏，提升學生的學習動機，讓教學殿堂極度吸睛亮晶晶～
2024-1-23 高雄輔諮培力營-1-
SUPER教師x基地班探究教學分享SUPER教師-許秀玲.楊嘉怡.顏鳳珍.馬向忠老師，酷寒冬日，熱情暖洋洋。21+4高雄輔諮基地班接力分享團創共學.激盪能量.融化冰霜～
2023-12-27 高雄輔諮基地班期中運作經驗分享 ~6-1-112期-三民家商跨領域基地班-楊雅玲老師.左營資優大補丸-鄭詩婷老師.高雄坪頂英語共學-陳怡君老師，與會長夥伴分享基地班共好歷程，精彩影音【詳細內容】
2023-09-24 高雄市112年模範教師表揚
教師節前夕邀請陳其邁市長頒獎肯定具備公民素養和負責盡職，堪為新時代的教師典範的資深優秀會員，同時勉勵大家繼續發光發熱，讓高雄的教育持續進步。【精彩活動報導】
2023-10-30 發揮專業影響力3～專業務實耕耘組建「支持」向前行--「翻轉教育」不是推翻現狀，而是一種「在教育職場長期經營」的過程；唯有幫老師從「心」翻轉，才能讓教育轉變持久有效。教師組織就是老師背後最有力的後盾以及持續燃燒的火種【詳全文】
2023-10-26 發揮專業影響力2～教育品牌創造者，捍衛專業自己來--身為負責任的教師組織，深知「教學專業」才是爭取發言權的基石；我們經常思考，如何將「SUPER教師的典範」以及「基層教師改變教育的動能」傳播出去，以擴大「專業影響力」【詳全文】
2023-10-23 發揮專業影響力1～優質教育守護者，翻轉年會引風潮--老師，可以不只是老師！2014年12月我們於以「翻轉吧！高雄～學思達在高雄」活動，開啟「以教師組織一己之力辦理大型翻轉年會」的風潮，促成「教師組織成為進步教育的掌旗手」【詳全文】
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