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【高雄市教師職業工會／社團法人高雄市教師會】是高雄唯一【全教總】所屬地方工會，也是高雄唯一【全國教師會】所屬地方教師會，不論是工會或三級教師會的組織運作效能，政策實力、專業能力、社會影響層面的廣度與深度，皆非一般地方組織可比擬。在個別會員服務上，也提供細緻而完整的福利與保障。有關本會的組織效能，歡迎參閱《我們的組織》系列電子報(請點擊)
【電子報第1224期】《我們的組織》系列1～高雄市教師職業工會：您最好的選擇
【電子報第1225期】《我們的組織》系列2-會員超級有保障～法律諮詢、訴訟補助與教師專業責任險
【電子報第1226期】《我們的組織》系列3-會員超級有保障～如何使用本會的申訴諮詢服務？
【電子報第1228期】《我們的組織》系列4-會員超好康～全國的福利都是你的福利！
【電子報第1229期】《我們的組織》系列5-奮戰教育政策，教師職業工會真心捍衛教師尊嚴！
【電子報第1230期】《我們的組織》系列5.1-政策成果歷程：不強迫教師站校外交通導護
【電子報第1232期】《我們的組織》系列5.2-政策成果歷程：建立「教師諮商輔導支持體系」
【電子報第1234期】《我們的組織》系列5.3-政策成果歷程：改善特教資源班師生比
【電子報第1243期】《我們的組織》系列5.4-政策成果歷程：增設資訊組長
【電子報第1244期】《我們的組織》系列5.5-政策成果歷程：檢討「國小課程計畫備查」
【電子報第1249期】《我們的組織》系列6.1-發揮專業影響力1～優質教育守護者，翻轉年會引風潮
【電子報第1250期】《我們的組織》系列6.2-發揮專業影響力2～教育品牌創造者，捍衛專業自己來
【電子報第1252期】《我們的組織》系列6.3-發揮專業影響力3～專業務實耕耘者，組建「支持」向前行
【電子報第1246期】《我們的組織》系列7-校園深耕接地氣─行動工會走訪教育現場
【電子報第1248期】《我們的組織》系列8-社會公義，高雄市教師職業工會的DNA
【電子報第1294期】《我們的組織》系列9-我們都是全教總
社團法人高雄市教師會｜沿革(請點擊)
■籌備期
教師法在84年03月通過，其中第八章「教師組織」明列教師可以籌組各級教師會。84年08月，本市在一群熱心教師推促下，假高雄中學活動中心成立「高雄市教師會籌備會」，以推動各校成立教師會。本市東光國小在85年02月13日首先領到社會局所頒予的第一張學校教師會證書。
85年4月27日於東光國小，依人團法規定召開發起人會議，正式發起成立「高雄市教師會」。在艱辛的推動下，1996年07月27日高雄市教師會正式成為全台第一個成立的縣市級教師組織，其成員為高雄市各級學校教師會（從大學至幼稚園），目前約有156所學校加入本會，約有8,900個教師加入學校教師會。
■本會宗旨
維護「教師專業尊嚴與專業自主權、學生受教權；並派代表參與與教師有關之法定組織」。
■本會任務
一、維護教師專業尊嚴與專業自主權。
二、與本市教育局協議教師聘約準則。
三、派出代表參與教師聘任、申訴及其他與教師有關之法定組織。
四、維護學生受教之權益。
五、對教學及輔導環境提供興革意見。
六、研究並協助解決各項教育問題。
七、辦理教師進修。
八、舉辦其他對教師之服務活動。
九、與本市各社會團體、機關之溝通、聯繫。
十、與各地區教師會之合作與聯繫。
十一、接受會員教師委託，提起團體訴訟。團體訴訟之受理方式及流
程，授權由理監事會訂定之。
十二、發行刊物。
■未來展望
我們期許教師會能成為教師專業組織，不僅要發揮維護教師工作權益的功能，讓教師安心教學，更要引領教師提昇專業素養以樹立專業形象，甚至積極發揮集體力量，實際投入參與關懷社會活動，成為臺灣穩定的中堅力量。
■主要工作
資訊服務：
高雄市教師會網站（www.kta.kh.edu.tw），提供教師們一個開放、多元與即時的教育資訊平台，任何關於本會各組織之活動、法令規章、福利事項、即時訊息、行事曆等，均公布於本網站中。
申訴服務：
由「申訴組」負責教師們關於法律方面之諮詢服務，並有多位法律顧問與學者專家顧問協同分析與處理會員申訴案件。
福利服務：
由「福利組」負責會員福利事項之蒐集與爭取，以提供更優惠、更便利、更貼心與更符合會員需求的福利服務，增進會員健康而實惠的生活品質。
刊物發行：
為加深教育理念之廣度與深度，並與更多關心教育發展與生態保育之人士分享經驗，目前本會定期發行【港都教師報】月報、【生態中心】季刊以及【新教師】半年期刊三種刊物。
研習活動：
教育研究發展中心與生態教育中心，每學期均舉辦數場精采的教師研習與研討座談活動，以提供教師們進修、專業訓練、教育經驗交流與分享的機會與園地。
為提供教師教學資源、結合資訊化教學目標，另外協助建置台灣活力網（www.idea-tw.net）發展E化教材免費供教師運用。
社會服務：
本會秉持回饋社會、教育紮根之理念，積極參與扶助弱勢族群、改進社會風氣與保護自然環境等之社會關懷活動，並鼓勵教師參與社會志工服務。
教育政策研定：
「教育政策研究小組」每隔三週定期聚會，藉由小組智庫的集思廣益與腦力激盪，共商有關教育政策與法令規章之擬（修）訂與推動制度之落實。
SUPER教師獎：
為宣揚教師的正面形象，以鼓勵教學有創意、能不斷自我提昇、且與學生互動良好的教師，每年固定舉辦本市SUPER教師獎遴選、頒獎典禮及教師節相關慶祝活動。
從教師會到工會
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