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《夢想從「基地」出發》系列報導

本系列為參與「全國教師會推動教師專業發展支持系統」(以下稱「全教會支持系統」)本會所屬各「基地班」(教師共備社群)的成果報告。「全教會支持系統」為全教會於 106 年 3 月起,與各縣市教師會合作組建的「教師專業支持系統」,目的在打造全教會自主的專業發展體系,以厚植教師組織訴求「專業自主」的實力。本系列報導於本會網站設置專欄,同時不定期利用電子報刊載,歡迎大家多多閱讀、增加教學元氣!

013-河濱國小基地班 (2020-6-1)  從討論中激發出創新的火花,讓教學更活化~
在本次的共備、觀、議課的經驗中,覺得透過大家一起討論,集合眾人之力,準備課程真的輕鬆多了!而且完成的成果又可以一魚多吃,不但能提供很多班級教學使用,還成為下學期學校重要活動─河濱日─的擺攤道具。...內容

012-明義國小基地班 (2020-5-15)  從別人的城堡中窺得教學的精妙~
有感於學生升上五年級後,社會科課程內容加深加廣,期望透過概念圖運用在社會科教學策略上,讓孩子們養成思考、摘要的習慣與技能。一開始我們想要透過心智圖的方式進行...內容

011-正興國小基地班 (2020-5-1)  和伙伴一起走過的路,會讓我們走得更遠~
正興國小基地班是以國語共備為主軸的基地班。每次聚會基地班的每位夥伴都一起腦力激盪,探討每篇文本的核心概念以及如何設計問題,才能使孩子們能進行更深刻的思考。...內容

010-屏國基地班 (2020-4-20)  透過團隊共備及觀、議課,聚焦學生學習,提升教學專業,不只展現十二年國教「自發、互動、共好」的理念,更如雁群御風飛行共創共學共好。
有了第一期的共學共備經驗,翠屏基地班的四位成員夥伴更有默契且目標一致,在主題研討、專業對話時,能夠很快聚焦議題,彼此自然交流、熱情分享、熱烈討論、實作體驗內容

009-跨校公民基地班 (2020-1-31) 
 老師的角色應擺脫「教科書的複誦者」而轉變成「課程創造的設計者」,不該受侷限。我的習性影響著我的課程設計,僅管焦慮,卻不見得有方法,只知道不要放棄,努力與堅持。但看了夥伴的講義,聽了夥伴的建議,那樣的焦慮不安與心浮氣躁才真正一掃而空。【詳細內容

008-瑞祥高中基地班(2020-1-17)   找到一群共好、共舞、共翔的夥伴,是一件幸福的事!
在社群運作的過程中,我從不同的視角觀察整個社群的運作,透過和社群夥伴的互動,感受到源源不絕的教師成長動能……【詳細內容

007-岡山國中基地班(2020-1-10)  勇敢地站出來就能學習到更多!
我們面對的是一群有血有肉的學生,所以要讓課程教進學生心坎底,讓老師的話住進學生心坎底,讓教室、課程、老師、學生的存在更有品質與意義。…【詳細內容

006-左營高中基地班(2019-12-25)   站在巨人的肩上,讓課堂有不一樣的風景!
長久以來,科內同仁在寫作教學常是單打獨鬥,少數老師偶有交換寫作題目或討論課堂運作情形,對於寫作共備一事,僅是想法,未真正落實。對此不免焦慮,也擔憂自身專業不足詳細內容

005-福山國中基地班(2019-11-29)    如何在百花齊放的課程中架構出『自主學習』的主軸?
我們帶著各自擅長的閱讀課程朝向同樣一個目標前進,為的是能培養出有自主學習精神的學生—那是每一堂「我思故我在」的課程,透過閱讀而擁有「多元觀點」,在「解構故事」的過程中不斷思辨,又在這樣的歷程裡「建構自我」,這樣的閱讀課程很能符合我們的理想。【詳細內容

004-新上國小基地班(2019-11-15)   提升提問力,觀議課歷程更美好~
先前聚會時,夥伴已經先分享了議課方式,而全體夥伴也將議課定調為:關注學生的學習,因此,議課時,各夥伴針對所觀察組別提出學生學習樣貌、學習狀態、對話與互動狀態等回饋。夥伴對於班上孩子很自然的討論、很自然的回答,均給予肯定。過程中,夥伴溫暖的回饋給予授課者信心,也在溫暖的氣氛下,不會有傳統議課方式的壓力。詳細內容

003-中山高中基地班(2019-10-25)   從土地長出滋養孩子的力量~~
當你身處異地--也許是一場壯遊,也許是幾年的留學交換--也許你正試圖使用因為緊張而更顯破碎的英語與外國背包客或同學交流,包括基本的姓名及所從何來。那麼在這個TaiwanThailand仍會被搞混的時代,你該如何介紹自己來自哪裡?倘若這個問題已經使你感到苦惱,如果連描繪台灣都令舌尖一片空白,那比台灣更小的、你所居住的縣市城鄉,又該如何與他者作區辨?詳細內容

002-跨校社會基地班(2019-10-9)      在教學時,我會提問嗎?
「在教學時,我會提問嗎?」是我在閱讀《核心問題:開啟學生理解之門》這本書時,一直浮現在腦海中的問題。我好像會提問,但...詳細內容

001-翠屏國中小國小部(2019-9-20)   當我們「童」在一起~
翠屏國中小裡有一個自小就以童軍為榮的阿
K拉,還有一群熱血的童軍服務員,因翠屏童軍團在這群老狼的努力經營之下,辦得有聲有色,不只在高雄市的童軍界長壽的大力讚揚與肯定,在全國的童軍界也相當有名...詳細內容

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本專案已截止受理】本會會員專屬第五期(109學年度)「基地班 」受理申請
          即日起(3/18)至3/25有意願參與夥伴à請詳閱並限期填報參與意願調

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