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十二年國教課程綱要總綱草案【全教總立場說明】

張貼者:2014年2月13日 上午12:01中心組發   [ admin KTA 已於 2014年2月13日 下午6:10 更新 ]
全教總專業發展中心103.02.13

 背景說明 


一、十二年國教實施在即,教育部著手研擬「十二年國民基本教育課程綱要」,攸關未來中小學課程教學實施。國家教育研究院於去年初成立「十二年國民基本教育課程研究發展會」,去年六月份成立「總綱研修小組」,「總綱研修小組」代表委員會議至今共召開8次會議完成討論總綱草案,提交「課程研究發展會」審議(1/23、24)後形成公聽會版草案,辦理公聽會(2/19~3/10共十場,3/10為經本會協調後增加之場次)收集意見,修訂後再送教育部「課程審議委員會」審議(103年5~7月),預定於103年7月公布總綱,105年2月公布領綱,107學年正式實施。

二、本會於102年9月16日召開十二年國教小組決議付委成立課綱小組,成員為本會推派十二年國教課綱受聘代表(如下方備註)及各縣市會員工會推派代表,並於9/26、10/15、12/12、2/14召開四次會議,對課程架構-領域/科目建議表及學習節數/學分數、實施要點(草案)進行深入討論。

三、經提案102/10/19、103/1/11理事會決議,並與公聽會版總綱草案對照,達成情形如附表。另附連結網址:總綱草案、說明手冊。(http://www.naer.edu.tw/m/406-1000-4485,r13.php)

四、目前爭議點

  整理總綱草案中重大爭議如下:

一、高級中等學校「全民國防教育」排除於「部定必修」之外:本會代表正式提案,經三次總綱研修小組代表委員會議討論,以17比12通過不列入部定必修,但經1/23、24課發會卻被翻案。本會發文如附件一。

二、實施要點中「五、教師專業發展」(含「教師每年至少公開觀課一次」之文字)與「七、家長與民間參與」(含「學校得定期邀請家長參與公開授課」、「學校家長會應成立家長學習社群」之文字)與課綱實施無關,不應列入課綱實施要點:本會正式行文國教院及教育部,本會代表並於總綱研修小組代表委員會議正式提案,惟並未通過。本會行文如附件二。

三、高中職畢業學分:草案原為160學分,但經1/23、24課發會卻降為150學分,若未有妥善配套恐影響師資員額及學校運作管理。

四、技術型高中(職校)畢業條件新增「英文12學分均需及格,始得畢業」,恐造成未能畢業學生大幅增加。

※以上重大爭議事項,務必請參與公聽會之縣市代表強力表達組織立場,特別是第四點(二)。(請參考附件本會發文之論述)

備註:本會受聘國教院、教育部課綱委員名單如下:

一、教育部課程審議委員會:

史清廉(國中分組委員、大會委員)、陳杉吉(特教分組委員、大會委員)、許惠珠(職校分組委員、大會委員)、鄭建信(國小分組委員)、劉欽旭(體育分組委員)

二、國教院課程發展研究會:吳南嬿

三、國教院總綱研修小組:

吳南嬿(跨組委員)、張文昌(職校綜高組代表委員)、林金財(職校綜高組委員)、巫彰玫(職校綜高組委員)、顧翠琴(國小組委員)