【電子報第979期】《夢想從「基地」出發》深信互動和分享,成就冒險與成長

張貼者:2021年2月18日 下午9:45中心組發   [ 已更新 2021年2月18日 下午9:45 ]
電子報.第979期 發行人.于居正理事長 發行日期.110/2/19

會員好康 政策議題 組織發展 教學研發

深信互動和分享,成就冒險與成長~

2021-2-17國小跨校英語基地班走訪紀實


國小跨校英語基地班,是參與「全教會專業發展支持系統」才剛進入第二年的年輕基地班,雖是為了因應108課綱的變革而成立,但夥伴卻從這樣的團體共備、討論、增能中,得到許多意外的收穫。由於是跨校、跨領域的組成,有級任、科任、行政及特教夥伴,彼此遭遇到的困難可能不同,共同時間也比較不容易配合,但是,在百忙之中的難得聚會,藉由不同領域、不同專業的角度來探討彼此的困境,卻成為基地班夥伴持續下去的動力來源之一

夥伴們希望能建立出可行的教學共備模式,並且以規劃108課綱的英語融入低年級彈性課程」為主要目的來進行。在這一年半的過程當中,從一開始的嘗試做做看,到磨合意見凝聚彼此的共識,參與研習、共備、觀議課等等,再加上輔諮老師的帶領與陪伴,讓夥伴們打破自己原先侷限的眼光,也更願意踏出舒適圈做不同的冒險。

這次的聚會討論,是針對二年級校訂彈性英語課程的修訂,學校原有的校本課程規劃與108課綱的彈性課程如何整併;國小低年級不能教正式課程進度,又要以英文上課的彈性課程,對現場夥伴而言無疑是一大考驗。在討論中發現需要融入多元文化、生態保育、國際教育、情緒發展等等的議題很多,而針對英語單科的縱向連結與其他科目的橫向聯繫都必須考量在內,才能較妥適的規畫出符合孩子年齡、能力、表現的彈性課程。

有了支持系統的資源,基地班成員從原來的單一個體成為夥伴,有了不同的學習,成就不同的成長,活化了每天看似一成不變的教學日子,也堅定了彼此勇敢嘗試的心!

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