跨領域的天馬行空，碰撞出教學新創意
三民家商基地班走訪紀實

參與「全教會教師專業發展系統」才一年多的三民家商基地班，是個發展年資比較短的基地班。參與夥伴因為教學困境—綜合高中的退場、職校學生的學習動機低落、108課綱的變化等因素，開始思索「如何在教學生涯中找到另一條出路」，才不至於陷入困境之中不知所措。

有感於職校學生在學業上的低成就，以及孩子以為自己已經做出選擇而不需多做另外的學習等不利因素，非考科的學科如何在教學當中走出自己的一片天，對於基地班的夥伴們是相當重要的議題。

到底物理與地理會碰撞出什麼樣的火花?物理與歷史之間會有什麼樣的可能發展?【詳細內容】