【電子報第945期】跨領域的天馬行空,碰撞出教學新創意

張貼者:2020年11月10日 下午8:01中心組發   [ 已更新 2020年11月10日 下午10:29 ]
電子報.第945期 發行人.于居正理事長 發行日期.109/11/11

會員好康 政策議題 組織發展 教學研發

跨領域的天馬行空,碰撞出教學新創意
三民家商基地班走訪紀實

參與「全教會教師專業發展系統」才一年多的三民家商基地班,是個發展年資比較短的基地班。參與夥伴因為教學困境綜合高中的退場、職校學生的學習動機低落、108課綱的變化等因素,開始思索「如何在教學生涯中找到另一條出路」,才不至於陷入困境之中不知所措。

有感於職校學生在學業上的低成就,以及孩子以為自己已經做出選擇而不需多做另外的學習等不利因素,非考科的學科如何在教學當中走出自己的一片天,對於基地班的夥伴們是相當重要的議題。

到底物理與地理會碰撞出什麼樣的火花?物理與歷史之間會有什麼樣的可能發展?詳細內容


閱讀更多精彩的篇章 請點此連結    《夢想從「基地」出發》系列報導