【電子報第906期】老師的角色應擺脫「教科書的複誦者」而轉變成「課程創造的設計者」,不該受侷限

張貼者:2020年4月23日 下午9:44中心組發   [ 已更新 2020年4月23日 下午9:45 ]

電子報.第906期 發行人.董書攸理事長 發行日期.109/4/24

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https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScVyJIqd7iqFBsIXkYAOL7ubJjUZcmhm3Du1qurlcELwXQCYg/viewform
老師的角色應擺脫「教科書的複誦者」而轉變成「課程創造的設計者」,不該受侷限
我的習性影響著我的課程設計,僅管焦慮,卻不見得有方法,只知道不要放棄,努力與堅持。但看了夥伴的講義,聽了夥伴的建議,那樣的焦慮不安與心浮氣躁才真正一掃而空。.....閱讀更多

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