【電子報第855期】將所有教師都當成「不適任」來對待的《教師法》，你能接受嗎？

電子報．第855期 發行人．董書攸理事長 發行日期．108/4/26 享樂會員 政策議題 組織發展 教學研發

  

※將所有教師都當成「不適任」來對待的《教師法》，你能接受嗎？

4/25參與教育部與全教總系統各團體討論《教師法》修正的會議。過程中，實在感受不到教育部的友善。身為最高教育行政主管機關，竟以「為了處理個案」的理由…《閱讀更多》

※文章分享

●【投書】沒有數據分析，別讓《教師法》修正淪為教育部行政怠惰的遮羞布（李俊璋） ●為什麼巴黎人救古蹟，台灣人拆古蹟？──淺談法國文資保存的五大關鍵（曾婷瑄） ●從「你怎麼想？」到「為什麼你會這麼想？」瑞典人眼中的「Propaganda」和假新聞（吳媛媛）

※本會出席各項會議報告

●高雄市108學年度市立國民中學教師介聘小組第1次會議 ●研商「本局108學年度重要行事曆」會議

※本會訊息

●108/5/15【夫子預防法學～校園法律面面觀】 ●108/5/22(三)14:00咱糧學堂高雄場【環境教育研習】歡迎報名參加~ ●108/7/4-5【108年度勞動教育暑期幹部研習】(嘉楠風華酒店)

※全教總訊息

●【1080426全教總新聞稿】退撫挹注要明細 補償金要回復(2019/04/26) ●【全教總新聞稿】教育部勿陷教師於不義 全教總要求停止惡修教師法(2019/04/25) ●全教總阻擋教師法惡修懶人包(2019/04/25) ●【全教總快訊第1804期】全教總再傳捷報！立院「三讀通過」私校退撫條例修正案 ●【全教總快訊第1807期】陳學聖立委質詢教育部長 教師法惡修欺負老師 ●教學編輯更輕鬆 全教總爭取成功 ●【全教總快訊第1805期】全國教師會捷報，爭取完全中學行政人力達標！！[縣市立設有國中部之完全中學將增加行政人力]

※其他訊息

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