| ※主題文章：新生IEP在「報到後」訂定？國教署函釋錯誤！ |
| 日前，本會接獲反映：教育局於6月30日發函高中職以下各級學校，要求各校新生的IEP（個別化教育計畫）要在「報到後」1個月內完成。 此規定不但不合理，也不符合法令的規定；而教育局作如此規定，其實是依教育部國教署6月23日的公文。 本會代表於7月8日出席「高雄市100-104年度高中職身心障礙學生就學輔導發展方案推動小組104年度第1次委員會議」時，即已向教育局反映此一問題；同時，經本會反映，全教總亦已發文要求國教署更正... |
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| ※活動成果分享：2015仲夏，創意閱讀與幸福教學的饗宴！ |
| 高雄市教師職業工會104年度12年國教精進教學研習系列【閱讀教育vs.12年國教～多元創新之閱讀教學策略分享】7月7-8日(週二-三)在中正國小會議室舉辦，風雨無阻、熱情激盪。 |
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| ※文章分享 |
| ◎請重新思考：老師是做什麼的？ |
| ※全教總訊息 |
| ◎「928你喊聲挺全教總，YAMAHA機車送給你」抽獎活動辦法 ◎【1040707全教總函】請國教署儘速完成「高級中等學校教師每週教學節數標準」修正與公告程序。 ◎【1040709全教總函】身心障礙學生「入學後」之定義與修法意指不符，請國教署更正。 |
| ※最新各項會議報告 |
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| 會員的事，一直是我們最看重的事，合理正當的事，本會一路挺您到底！ |
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