【電子報第657期】

張貼者:2015年4月24日 上午6:52admin KTA

電子報.第657期 發行人.董書攸理事長 發行日期.104/4/24
閱讀專欄
教案分享
樂活教學
法學事典
https://sites.google.com/a/kta.kh.edu.tw/indexpage/home/sys-message/new-message/huiyuanzhuanshugoupiaoyouhuicaojianmishengyazhouxunhuizhangaoxiongshouciyinglaiqihuandeyuandianwangguoshijianbudengrengankuaijiuqinpenghaoyouyiqimai
就是明日!《SUPER教師獎頒獎典禮》,我們不見不散~
https://sites.google.com/a/kta.kh.edu.tw/indexpage/home/sys-message/new-message/425liusuperjiaoshijiangbanjiangdianlirangwomenzaicigongtongganshouxiaoyuanderongyaoyugandong
........ 《閱讀更多

超額說明不清引爆恐慌,教師工會力挽狂瀾
4月23日,教育局發文各國中要求核算並提報104學年度的教師員額需求及超額人數,以因應5月初辦理之「教師超額介聘」作業;但因為教育局指示的核算方式將造成「過多超額」的現象,引發基層莫大恐慌,紛紛來電本會投訴。 

今天(4/24),本會多次與教育局進行溝通,理事長董書攸亦致電局長,請局長關切本案;目前獲得教育局之回應如下: 
........ 《閱讀更多

【名額有限,歡迎踴躍報名】104年度勞動權益教育種子師資培訓營(高雄場次)
每場安排輔導人員(5名),引導學員分組團體討論及創作學習單,並將設計成果和心得於下午分享與回饋場次作分享。各組設計的學習單以及前兩次本會辦理研習所產出之學習單,都可提供並鼓勵老師使用於教學之中。
由講師進行第一堂課的教學示範,帶領學員進行課程設計與討論。這一堂課的目的,只是給學生一些基本概念,或至少知道如果遇到不守法的老闆,是有申訴和協助管道的。接著,在有條件的狀況下,如何在學校進行第二堂課的教學?由講師示範如何進行第二堂課的教學,帶領學員進行第二堂課的課程設計與討論,利用學習單上的討論題,深化學生對於勞動的意識。
........ 《閱讀更多

【活動轉知】聯合報 / 美國世界日報【美國矽谷科技夏令營】
........ 《閱讀更多