【電子報第647期】

張貼者:2015年2月7日 上午7:37admin KTA

電子報.第647期 發行人.董書攸理事長 發行日期.104/2/06
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104/2/4 SUPER魔力教室~創意教學與班級經營【活動報導】

獅甲國中曾芳雯老師任教的學區內,多半是貧寒或單親的學生,為了讓每個孩子都能感受到老師獨特的看待,所以製作了個人名牌與獨一無二的生日卡片,讓每個學生在老師的眼裡都被看重。




傳芳老師用分組教學的方法來改變教室的學習氛圍,讓學生有許多同儕對話的機會,也改變了以往老師單向式的教學。翻轉教室,即「學生為主、老師為輔」,老師的備課時間會拉長,但是上課的討論會變得很熱鬧。那種「化被動接收為自主學習」的課堂風景實在太吸引人了!傳芳老師也用了許多學生作品與實例來說明此教學理念。

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104/2/3 SUPER魔力教室~創意教學與班級經營【活動小報】
高雄市五權國小學前巡迴老師­-黃敏玲老師-『談心』時間~學前融合,親師合作樂融融。敏玲老師深深的被家長的愛與勇氣而感動。也因著這些感動更激活了老師的熱情,並將自己的熱情傳遞給學生、家長與特教班的同儕。班上的家長從一個旁觀者,到進入教室、班級協助教師照顧其他的特殊孩子,老師與家長根據孩子的特殊性共同製作輔具,透過與普通班的融合教育讓普通生能用更寬容的心來接納這些特殊生同儕。

微涼的冬日午後,韻儀老師帶了大家上了一堂律動、多元的音樂課!更特別邀請昔日的學生-音樂天才-星星王子李尚軒現場伴奏,師生詼諧的互動,結合了音樂教學、表演藝術、合唱團、節奏樂隊與兒童音樂劇,與學員共享歡樂時光。 

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