高雄市教師職業工會指出，教育局打著培養能力的大旗幟，編列「半額補助」費用直接撥入學校，讓學校不得不將游泳課編入課程計畫，但教育局的補助經費只補助「半額」，剩下的半額只好由學生支付；教育局辯說「游泳教學採鼓勵而非強迫方式」，然而卻有學校的收費通知上印著「一律參加為原則，有特殊情形不適合游泳者，須附醫師證明」？

當世界是平的，全球化的人口移動就是快速而大量的。開發中國家的人民因在國內債台高築，生計難以維持，於是成為非法勞工。這些勞工花了畢生積蓄甚至借錢才出得了國，不計在國外的風險，也不論酬勞只有該地工人的一半，一波一波地往外移！

沒有勞動權益保障的非法勞工
隱形的生命 勞務的真實
正視勞動人口的高價值

本文同時刊登在「台灣立報」上

為了配合教育局的「高雄市立各級學校推展游泳教學實施計畫」，許多學校今年都大張旗鼓安排游泳課，沒有游泳池的學校則必須與校外游泳池簽約；而為了支付相關費用（交通費、門票費、教練費等等），各校甚至向家長收取「游泳課費」（120元～500元不等）。此外，由於往返交通時間，一學期2次游泳課，必須花費6～8節課，正常課堂因此被佔用。

感謝李雅靜市議員於今天（11/19）的市政總質詢，針對「教師人力派遣化」及「教師行政雜事多」等議題，為教師發聲！而李議員的質詢內容，許多皆引用本會於今年5月21日所舉辦「國中小學校教師人力結構問題與因應論壇」之資料；李議員為深入議題，昨天還親自向本會理事陳建志請教討論。

我們認為，台灣目前確實面臨貧富差距日益擴大、房價飆漲、青年貧窮化、教育商品化、非典型雇用常態化、以及國家財政嚴重惡化等嚴峻挑戰，更為嚴重的是，面對這些問題，執政者提出的對策，不見怎麼合理分配社會資源，也不見如何改善貧富差距，反而提出更多更為右傾、更加圖利財團資本家的政策。