局長講到十二年國教的措施不多，但對教師專業的要求、教專的強勢推行、高雄整體資訊雲端系統的建構等「題外話」倒滔滔不絕，也使本會代表得以當面就這些議題提出本會之不同觀點與意見。

對於鄭局長強調「校長入班觀察」，本會無法苟同；因為在台灣的未能完全轉型成為芬蘭一般課程專業領導的風格之前，以現行入班觀察多數用在「不適任教師」，將造成標籤化的問題。

對於鄭局長表示，教育局未來將強制要求學校每學期需排定10小時專業研習，還說這樣的規劃是「需求者取向」，將以老師的專業成長需求為主；本會代表建議，那應該將現行週三進修計畫由「校長核可後實施」，改成「校務會議審議、表決」才對。（局長回應：週三教師進修規劃是校長的行政權，不需由校務會議去討論！好一個「尊重教師」、好一個「需求者取向」！但怎麼聽都是「官僚主導」？！）