【KTU & KTA電子報-第131期】【會議情形報告】『101學年度身心障礙類特教班員額調整說明會』、『特殊優良教師第一次會議 』

張貼者:2012年4月16日 上午2:14admin KTA   [ 已更新 2012年4月16日 上午2:14 ]

◎【KTU & KTA電子報-第131期】 ◎發行人:陳建志理事長  ◎發行日期:101年04月16日

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會議情形報告表

本會出席
代表姓名
周益村、蘇宗賢聯絡電話(07)723-5660
開會時間
101年4月10日(國中)
101年4月13日(國小)
開會地點勝利國小
主持人顏奇坪專門委員
特教科李莉專員 
召開單位教育局特殊教育科

開會事由

101學年度身心障礙類特教班員額調整說明會

      說明會分為國中及國小兩場次,本會皆派員到場列席,在第一場國中說明會時,特教科承辦人依據「高雄市市立國中小及幼稚園身心障礙分散式資源班實施要點」報告完今年預計的調整方向,說明如下:

  1. 集中式特教班:國中1123師、國小1102師。
  2. 分散式資源班:每校如安置身心障礙學生十人以上,得設立一班資源班,編制教師一名,學生人數十六人以上,設置一班編制教師二名,學生人數二十五人以上,設置一班編制教師三名。學生人數達三十五人以上,得設立第二班,師生比如前述。
  3. 市府財主單會核算員額之算法,例50位學生,應編制25師。(說明:50-34=163413其餘1612師)。
  4. 本年度在總員額不變的原則下,進行人力調整。

        聽完上述說明後,會場多位老師發言表達對於每年浮動情形不安的心聲,本會代表也立即表示抗議,並說明立場如下:

  1. 現行「高雄市市立國中小及幼稚園身心障礙分散式資源班實施要點」師生比編制苛刻,與立法院第7屆第4會期第6次會議通過特殊教育法之附​帶決議編制標準(師生比18)差距頗大,應調整之。
  2. 依現行辦法,前述財主單位核算班級數之方式更加苛刻,本會主張依辦法之規定計算,例50位學生,應編制26師。(說明:50-25=252513師,另25人第23師)。
  3. 依前項方式試算員額,教育局應向財主單位爭取增設員額。

       待本會發言完後,特教科承辦人及李莉專員承諾將採納本會意見,員額計算方式將兩案併陳,待上級核示。

      國小場說明會時,因本會已於國中場次向教育局陳述本會立場並獲得採納,故不再重述,僅在現場協助會員學校表達意見。茲將兩場次教師意見及處理情形整理如下:

  1. 去年度新設班級並無開班之資本門經費,本會要求教育局編列,並補足去年未編列之學校所需經費。
  2. 調整員額時,應考慮設班的穩定性,學生人數處於臨界值之學校,應給予調整緩衝期。
  3. 鑑於部分私立幼稚園特教生個案未能通報並完成鑑輔,導致小一新生入學時未能安置於特教班,也容易造成國小特教班預估新生人數失準之情形,建議教育局亦能開放通報權限給國小特教班教師,以解決上述問題。
  4. 各類巡輔班服務範圍過大,特教科承諾於本次員額調整時增設班級因應。
  5. 核定員額後,增額學校之教評會可本於權責決定各校控管及甄選教師情形。

       兩場說明會除處理上述議題外,其餘時間為各校核對特殊班學生人數及預估補送鑑定安置的學生數,提醒未派員至會場核對人數之學校得趕緊與特教科承辦員聯繫,以免造成班級員額與實際狀況不符的情形。

備註:本會將持續關注特教班員額調整的進度,若有進展將發訊息告知會員。




【會議情形報告】4/9 特殊優良教師第一次會議 

◎發行單位:高雄市教師職業工會 & 社團法人高雄市教師會

◎高雄市教師職業工會(KTU)網址:union.kta.kh.edu.tw‧E-mail:ktu201151@gmail.com

◎社團法人高雄市教師會(KTA)網址:www.kta.kh.edu.tw‧E-mail: kta@kta.kh.edu.twkta85727@gmail.com

◎電話:07-7235660(代表號)‧傳真:07-7238299